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目标:让学员领会掌握正确交流技巧的重要 Ju<Yd$
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[size=3]参加人数:随意 v!v8N{Fp
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[size=3]学员练习时间:两次各3分钟 Ez
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[size=3]工具 e>v$ljYG
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1. 准备好的答题纸两张(见附件) H`Lv3=@
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2. 讲师用题目(见附件) 9z6FoRNM!
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[size=3]讲师向各学员说明: 5A#
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ð讲师将故事向学员念一遍; qqC
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ð请学员在3分钟内在完成答题纸上的选择题; 7R{jGDC]
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ð请学员统计[font=times]‘[/font]对[font=times]’[/font], [font=times]‘[/font]错[font=times]’[/font]及 [font=times]‘[/font]不确定[font=times]’[/font]的数目。 }jJ'x{hw5
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ð讲师将故事发给学员; Or "-7
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ð要求学员在3分钟内完成另一张相同的答题纸, 并作统计。 :]tQHeal
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ð讲师将正确的答案告知学员;并说明判断的理由。 <LCVL
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[size=3]共同讨论 # N'& p
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论题可以是 N[um7K|`5,
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l你对交流是否有新的认识 N7Y]E^e
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l对人的听的能力是否有什么感想 e)Z;@WRb
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[size=3]参考 `c` zpb-Vd
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这一游戏可用在 T([j
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l交流技能 ;j"nqA
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