走路 ^<0k:p
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 !*5Q
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参加人数:随意 Up|=S*f
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工具: ^]O!I
在地上贴点,如下图所示 SI0k\2
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讲师向各学员说明: u8XoX9cv
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 c%Xl;``6t
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 r}A"wk0=
请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 YgNd`
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请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 W]?a# <o
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 'H5z]J\u
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参考: 0Z2j/H[Q
最后看哪一位学员走对了。 }C/Q[(}'k
讨论反馈的重要性 Sc(
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讨论正确反馈的重要性。 w $?4Iqb"
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