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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 Hc<?Mj'  
wo|Rt`-<  
1、主持词大致类型有 yLv%Q  
<G[3Z,8;'  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 C73aDm?  
-'^(JX  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 tJ MH$61U/  
| $ cpOF  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 *cVo:&He  
7$eUa  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 ivParLM  
(r{JqUet*  
2、主持词与文字稿的关系 (/ q\,;e  
p zy^&z  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 Y`sd*n   
igz#R';u3  
附:最近10期主持词 .-Vf:C>Rj  
;xhTgrhy  
期数 ry$Q/3q  
0+(;{,9,>j  
主题 .P!r/lj  
x27HAN&  
主持词题目 'q %rviYZ)  
U*Vh(  
类型 gn=_ npl  
W=2Uw6]"  
特点 %j?c*P{%  
GlM)9|PQ!  
966 Z1wYuHV  
xBpJr&  
岁末盘点 员工成长 ^+?NS^V'  
D-`RlSx%  
能力和态度:班组员工成长必备 r*7k=  
5\[F3h@sN  
引导 \'![Y?RqL  
@]G{ydO  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 lni{ZnL  
%t jv%kbZ  
965 w#_C/35  
g}Ib,X  
岁末盘点 员工成长 LjfDv7R  
d\!Z^n  
2009:我们在危机中追求与磨砺 aPCk<G  
n3R%l 4~F  
总结 V<54Z|  
ARF)%\L1  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 JbaRA1nH2  
4IsGRYsgb  
964 UT|F[=%  
*5\P# 51 "  
关注岁末冲刺 a(1!5du  
=&vC<p(C  
岁末冲刺:智慧与力量并举 <R `Hwp &Q  
VZ|;? Q]1  
说明引导 RL'#LZy [  
GkN( <  
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 $.g"s]2  
Ltb\8h$]  
962 mg%H:V81f  
2w) \M0  
关注岁末冲刺 ?Nw<NP3V  
CxI?=  
安全收官:行百里者半九十 L6JFZv.P  
B*8jQ(.wr  
说明引导 t;{Fh.4  
8C,e4Pc}h/  
r 0l\  
y~Z.&7  
961 o.%   
Hp+$3i<;  
国庆节后班组现场 XWa_A$~  
j2"$>P.~)  
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 cuAeVeQ  
_{MredeI3  
引导 crh,i7B.  
t ZBQ0Z  
? cg^F0  
T nOoQ+  
960 ^zs 27m  
lT16CE%{  
与共和国一起成长:职工篇4 UA UUVE  
YNmWgOf  
用坚守与创新托举未来 P 6jnuoS  
pw/hg[sL  
总结说明 #dh}d&  
v@e6K\Z\  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 yJ%OK3Nj  
"= !Y7\  
959 'UH5Jh[  
Y`2z+x=G  
与共和国一起成长:职工篇3 l)]yYmm/4]  
SA6;"ZQD  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 p&H(d.2_  
OktXuUR`  
总结 UmoN;  
3LuhtR A  
总结成绩,赞美成绩。 IIccKD5e  
{<MK&#4  
958 f5GBYU,  
a8? Mp*)[  
与共和国一起成长:职工篇2 ,F7/vPX>eg  
:{V9CXfc  
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 #v8~mC/!  
,K hScJX M  
总结引导 29r;U}s\"  
P^q0buOz'Y  
总结成绩,引导未来行动。 n]v f  
oib ;b~ f  
597 rbA!# j*  
QIzc'  
与共和国一起成长:职工篇 ZmJ'x  
@zRu4?  
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 h><o~ZO/  
bb;O`$Y@  
说明 kT,^&k&  
Zm\{5 Bv$  
说明事件的发展历程 r KW Q!  
.vS|c t^0  
956 RPO :G"Y  
qOy[gu]u  
与共和国一起成长:班组篇3 c 1 S#  
H>[cRQ(G   
从粗放到精细的必然衍变 FC)o3S%Y  
skQqKo#$0K  
说明引导 ]5@T/s  
oK)ju`au  
P2&Vl55Kx  
T3L-qp ]  
DC]t  
luC%Hvs  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) e\@|@:"g  
M<e+mN7z1  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!