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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 }iOO7HAZ  
*,`/Al2{  
1、主持词大致类型有 -E6ws#rqd  
P0L}?0 _  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 A8 A3 9Q  
|~-y=P$YSb  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 2#YQATA(  
y[O=K"F  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 (Wsk9HJ  
`qj NQa^5L  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 y4g GVMh  
K1AZ sN  
2、主持词与文字稿的关系 # o<Fqe  
=Q /8<g  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 >3:)C)?^  
2/7(~G1:  
附:最近10期主持词 [EV:Ul  
F tsYbCFE  
期数 |J5Rl*OU  
n,&+GNY^%  
主题 *XKbM  
Wso5>N$>  
主持词题目 >hdZN en  
JTIw%.4[h*  
类型 *^CibqLH  
u*ae/&K3  
特点 W3 ^i z1z  
Yr(&0~ w  
966 jk {>9  
'5HM[8Dd  
岁末盘点 员工成长 Ow~>Gp+~  
6[J tQ#UO  
能力和态度:班组员工成长必备 ,TF 5M  
i.aDDLSbV  
引导 (P .w-  
A "k`-]Y  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向  oy  fG(  
zk"];  
965 ~TNPP-?  
Bl^!O Fuo>  
岁末盘点 员工成长 <_2v3 6  
]SbZhK  
2009:我们在危机中追求与磨砺 tyQTbAa2  
83,TZe4R  
总结 <1m7YFr  
bzJ\",5C  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 Q/jg>P  
:&7o- C  
964 ], 8+TPg  
i{iVp6Y"  
关注岁末冲刺 ]w>j-P Y,  
g_/|   
岁末冲刺:智慧与力量并举 Uae 6rP!  
`K,o my5  
说明引导 naDK&Bf d  
#"4Zrg?8r  
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 |D2[pwu3J)  
U/ (k=HtMA  
962 D*(`%s =  
J6d`D%yyn  
关注岁末冲刺 =fiHO:JG0  
2(X^4+H  
安全收官:行百里者半九十 Bc ,:8H  
$lr#P7>L  
说明引导 #%*>IK=-S  
!F;4tJnP  
bMs\!8Mj$O  
6vNEl@g  
961 f>lvb?|%p  
hS;I57WL/  
国庆节后班组现场 R(gW*`5  
$MB2w|K&  
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 d!J&+04  
e }}S  
引导 _1&gTgVS  
$?82ai":  
d51^t;S  
~K+ 6V  
960 4\t>'  
M`d+T}H)kH  
与共和国一起成长:职工篇4 !^${ze?2l  
|#=qr=+%  
用坚守与创新托举未来 ~8[ycOHc  
o4 8!lKJT  
总结说明 923S-9jJ  
6Sp(~<qGya  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 $ISv^K  
k9MC(!{  
959 ~APTS-w  
OL'(J0 Je  
与共和国一起成长:职工篇3 sj)20 m25  
abh`e0v  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 P8dyW.n*x  
(*5M-)Z  
总结 Z`|#G|  
-1"`c .YZ  
总结成绩,赞美成绩。 7dx6uw')R  
"@t_Xc~  
958 ]=9ZG!k*  
pAR+-  
与共和国一起成长:职工篇2 voM{[jW.[n  
emy57P8<  
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 W)GgQ$u  
]j!&`Fls/E  
总结引导   zA+]2  
7yy`Wd%  
总结成绩,引导未来行动。 g'Z\\5   
+MY=jjM  
597 T>\0@ >_Q  
?Csu{\   
与共和国一起成长:职工篇 uUDP`u*/$  
LZ`7bW= S  
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 LGD("u  
w #t4ajTV  
说明 kEN-AMI*  
-Y:~},_V  
说明事件的发展历程 h3| zxo  
Z^~ \1C/y  
956 2MiB0dS4%  
#7, uU8%  
与共和国一起成长:班组篇3 >i=&,vt>r.  
}H_2j8,m  
从粗放到精细的必然衍变 FZG)'\76  
u$B@"#8H;  
说明引导 rj|S9-Y~$s  
vz /Q)  
4KhK.-B^  
~1c_<?kx  
+A7?!\!  
/h7tD ;y/  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) U/ jR!  
,8SKq^$8  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!