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剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 x3E$Xk"aR
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1、主持词大致类型有 n|I7ZIg.Dg
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引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 N ":^*D#
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总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 1' < ey
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说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 RoA^C
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具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 F": Cqq
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2、主持词与文字稿的关系 ~ x~uT3N
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 i1
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附：最近10期主持词 gaZ)gbHo:
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期数
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| 主题 !i3(]=Xz
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| 主持词题目 ?d4Y6& jq4
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| 类型 {Uu
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| 特点 <)!fl,+Z
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| 岁末盘点 员工成长 &GO,NLx(|
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| 能力和态度：班组员工成长必备 ZpOMc{+XO%
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| 引导 Cu`U#?J(N
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| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 /4 V |<=O
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| 965 x$HiNZ1
q P6)D.7
| 岁末盘点 员工成长 U{3lc$z
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| 2009：我们在危机中追求与磨砺 V)zdc;!A
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| 总结 uPQy/W zK
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| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 6-#a-wF
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| 964 {!a^}@`
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| 关注岁末冲刺 W'8G{,O$T
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| 岁末冲刺：智慧与力量并举 `t@P
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| 说明引导 i]ak [(r
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| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 +y[E,:B
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| 962 vT2;}7k[
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| 关注岁末冲刺 q&'#k!RZm
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| 安全收官：行百里者半九十 c,vft
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| 说明引导
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| 961 N)ktUy0kIX
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| 国庆节后班组现场 ZVz `sA Q
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| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 P &E)2NO
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| 引导 F)b`-RQ
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| 与共和国一起成长：职工篇4 UM s;??
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| 用坚守与创新托举未来 y,tE:\X
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| 总结说明 "],!.`1}z
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| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 6gcC8P` 8
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| 与共和国一起成长：职工篇3 an"iKr_QFI
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| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 /)%tPl
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| 总结 xk}]Q,Cb[
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| 总结成绩，赞美成绩。 tK3('gY
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| 与共和国一起成长：职工篇2 K$F<.dhIn
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| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 ('Ndm)
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| 总结引导 c3 Nd5B@
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| 总结成绩，引导未来行动。 it8 9i;
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| 与共和国一起成长：职工篇 FEyAew(oyT
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| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 G#)ur8#=(c
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| 说明 8\G5}uN+
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| 说明事件的发展历程 Z%4(|I3O
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| 956 -rX4$ #IVJ
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| 与共和国一起成长：班组篇3 e9Q(g~B
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| 从粗放到精细的必然衍变 *Mai[4
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| 说明引导 FM |%QN'"
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（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） xB*!Mp
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