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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 edRJ0z o  
B0eQJnWV_  
1、主持词大致类型有 >d'"56L?  
p+wsf(r`  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 f H73Av|  
G27,  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 UOfU/9  
l{B kMn+  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 e@9]~i[z  
{Vi6ruZ  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 :+$Fj  
%|p;i!L  
2、主持词与文字稿的关系 Q!UoUM(g  
KEgcg?lV#  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 \7K!,PBLn  
kE$<,m0  
附:最近10期主持词 <_s~M!Q"$/  
>X/-|<  
期数 * ,\' o  
Fx/a6K]p  
主题 B)EXX#fE  
5n P,$`Fcf  
主持词题目 "c@\DG,  
cJG}1n6  
类型 asb2i=X2a  
b /b_f{M  
特点 jULB[Gss  
\xj[x)=G  
966 Bp e`z6&  
'9kQ%=ix  
岁末盘点 员工成长 u+<AR\F $H  
5}'Cv&  
能力和态度:班组员工成长必备 5~*kh:x  
T>s.L"  
引导 >kdN|  
X9P>XvP  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 -+|ba_f@  
'H_wU4s{  
965 wChwTnIFv  
[qX h  
岁末盘点 员工成长 H ? he  
S9A;PrI  
2009:我们在危机中追求与磨砺 iw}DKU(  
hyU R/K@r  
总结 &c=!,{05#  
)"r0a RJ-  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 yt~F';G  
?q?Y!oAnsD  
964 /wP|,uM+  
@" $VM_  
关注岁末冲刺 uf,^&l  
` J%^3@QM  
岁末冲刺:智慧与力量并举 tz.JD}Li  
Q#:#PDD[=  
说明引导 h` yt$8  
4r- >L)tX*  
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。  \$"AaX  
?V4h  
962 AVmDgfn  
,~nvVSaAC  
关注岁末冲刺 gIDQJ?:A9-  
Dm,ogL%f  
安全收官:行百里者半九十 #=u^sKP7  
.1XF>@q  
说明引导 Mm#/F+  
!x35or/  
M({h!4 3  
*6w-lj:  
961 %~R&=IF  
F A??t:  
国庆节后班组现场 (ofR^e kp  
_JCL[XZt  
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 )75";l7z]  
C ~FQ)(/H  
引导 Kbt j!Az  
$!QUortv$  
wg7D;d]Q  
2  Z'to7l  
960 )7HpIi9A  
IdNGM{+uU  
与共和国一起成长:职工篇4 aE1@  
QEb"}+E  
用坚守与创新托举未来 M;(AgdJ  
&B ,lGwK  
总结说明 b] Oi&<AU  
/AQ.qW$[I  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 {9qB)L  
3KFDZq"  
959 m`; ka  
iM{)&5)  
与共和国一起成长:职工篇3 G-t(N;y2r  
n%?7DAWaq  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 ]gc%){`2  
S[4]$4  
总结 LeGG47-  
YBIA Nv  
总结成绩,赞美成绩。 LUlUjZ(D)  
[{we<#?2Lx  
958 ;Tu)M"q  
*`i`%l@P)  
与共和国一起成长:职工篇2 ?u!"MWvg  
)MJcb="4  
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 XJv.esK9  
PhVqQ?[  
总结引导 {EtOKY  
1[eE fw;  
总结成绩,引导未来行动。 `@(\"/hgC  
4'>OQE]Rf  
597 br2|~  
Qb}L[ *G  
与共和国一起成长:职工篇 W?-LNTY,"  
TC\VWXO  
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 j)YVN4f|0#  
I } 0p(  
说明 ~NrbY]Eoi  
r* RKH"  
说明事件的发展历程 I,,qt/  
8hGL NNA  
956 {(:\A( p  
edUKX^#  
与共和国一起成长:班组篇3 w]i0]1Rzs  
0#WW b  
从粗放到精细的必然衍变 >R.c?3  
)Hf<S5e  
说明引导 *n: +kKiE3  
>(O$Msdmz  
a~ !K[r  
.te T#y54U  
Ze-EYh  
wH$^'q4N8  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) iq^T x?t04  
dEl?98Vj  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!