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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 GJ<nXgAx>  
oJ0$fEQ<?  
1、主持词大致类型有 +. Vp  
w_Q!yF  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 rc>)!xBpfp  
{C/HoT#  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 ty^)BoMm  
XA%($>S  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 k6~Es;sC  
XIr:p$r  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 Jh<v4=")  
,>C0Ex-E  
2、主持词与文字稿的关系 Rjm!T @C  
n\rk[?;  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 ]oVn`1{  
 'Rs:;S'N  
附:最近10期主持词 {z6Bc.L  
$1[;ekH}`1  
期数 mofIA//`P  
6 0uLX>  
主题 z ]Jy[E<`  
Btt'2E:(  
主持词题目 :S2vwNz  
+ '!,  
类型 UQf(] ?  
PPfz \3e&  
特点 N2$`hS|~  
'bdM?7W  
966 9JC%mP$F  
U$c(t!5Pm  
岁末盘点 员工成长 />es{?1  
"7v8_WY  
能力和态度:班组员工成长必备 >1t4u%fQ8  
EmNjlQ  
引导 b_{(n]y\j  
sW=eVR v  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 5S^ Pi>|t  
ViAtVp8`  
965 ZSv IU|ge]  
sv}l/i 9xA  
岁末盘点 员工成长 w "x  
x^/_6o ow  
2009:我们在危机中追求与磨砺 W^U WX  
*%g;X~s C  
总结 +SZ2Y%([  
0dvT+Nk  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 Bc/ /aDzX  
S%_D.x'  
964 Pd\T(Zwy  
tq $ E>c  
关注岁末冲刺 3RPCRo\Z  
0&t4)C ^0  
岁末冲刺:智慧与力量并举 y^9sL,  
pT?_C8(GJu  
说明引导 ;yTR:X+a  
\"JfE;$e  
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 ~g3w.-u  
~;dh2.NX  
962 x$dt%Mw.7.  
<k5.kK d  
关注岁末冲刺 $;yY,PnT  
7&`>/ Q6|  
安全收官:行百里者半九十 t_8t:r j  
|/CRt1!5;  
说明引导 P'>"> g  
h'=b8; @  
A%x[Q~  
WYL)-G,;o  
961 \1FqBAW  
w5SQcL  
国庆节后班组现场 3GNP>E1  
51+A5+  
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 'cjD[l/J1  
sJD?\W} N  
引导 @3& Ka385S  
eD~uA,Ci   
\R'G8/sR  
)e)jYe1  
960 T @y  
S=*&N e  
与共和国一起成长:职工篇4 duMsE18>  
* cGmP  
用坚守与创新托举未来 kNvO_)ee  
[t&Y6!<  
总结说明 ,`~bWr+KZ  
]gk %<P`"  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 2:w?0U/  
lDOE/O  
959 -L'z,muzb  
V,J0& G{  
与共和国一起成长:职工篇3 ,P>#IK>3  
$Pm R#{Ad  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 :%<#fg}D  
1yIPqH  
总结 r<n-b ZF  
*9ReTsSEf  
总结成绩,赞美成绩。 NRYOb.5t  
NX3 ?i  
958 l/{:F<|D+  
Q [Izoq "  
与共和国一起成长:职工篇2 YE S3:  
L\ ~O)  
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 <_t&~  
qv z5/E8V  
总结引导 Nxm @^Up  
v *QK~2K]  
总结成绩,引导未来行动。 zl-=?).6a  
I\7B'V3w  
597 k_dv(^qRa  
Cai!m<1p  
与共和国一起成长:职工篇 :3KIQ6p89  
ErQ^dfD  
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 v L Q%B  
^}6+Kw~  
说明 PGxk T  
#wH&kC+  
说明事件的发展历程 "<C(FBwkz  
SWq(Lc9$  
956 FnkXG|P  
E/Geq5B  
与共和国一起成长:班组篇3 \,\*g !w  
oe,OGv  
从粗放到精细的必然衍变 y ?:N0kL7/  
%rbZn#/ #u  
说明引导 "?s^(  
y3W$W   
{({s%P  
M>1H MeCgU  
Qrn4d:!/  
5y86~){=[  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) ?h!rloo  
)@uf==[3l  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!